人大复印报刊资料2019年语文、数学选题计划

栏目:教材 来源:成都之声 时间:2019-10-29

2019年《高中语文教与学》选题计划

1.语文教育传统的继承与创新

2.语文核心素养在教材、教学中的落实及测评

3.文化经典作品研习

4.当代文化参与

5.革命传统作品研习

6.统编教材分析与教学

7.教参问题分析及创造性使用

8.整本书阅读

9.专题学习

10.文学写作

11.实用文写作

12.跨媒介阅读与交流

13.名师工作室及名师研究

14.思维能力培养与品质提升

15.学习方法与策略

16.学业质量水平测试与评价

17.高考试题评析与复习备考


2019年《初中语文教与学》选题计划

1.语文教育传统的继承与创新

2.传统文化与古诗文教学

3.语文核心素养落实与测评

4.革命传统作品教学

5.统编教材分析与教学

6.教参问题分析及创造性使用

7.语文知识要素教学

8.整本书阅读/名着阅读

9.专题学习

10.文学作品读与写

11.实用文读写

12.基于教育信息化2.0的语文教与学

13.名师工作室及名师研究

14.思维能力培养与品质提升

15.学习方法与策略

16.国外测评成果借鉴(如阅读素养测评)

17.中考试题评析与复习备考


2019年《小学语文教与学》选题计划

  1. 语文教育传统的继承与创新

2.传统文化与古诗文教学

3.语文核心素养落实与测评

4.革命传统作品教学

5.统编教材分析与教学

6.教参问题分析及创造性使用

7.语文知识要素教学

8.整本书阅读指导与课堂教学的联结

9.群文阅读

10.文学作品读与写

11.实用文读写

12.基于教育信息化2.0的语文教与学

13.名师工作室及名师研究

14.思维能力培养与品质提升

15.学习方法与策略

16.国外测评成果借鉴(如阅读素养测评)

2019年《高中数学教与学》选题计划

1.关键数学能力落地

2.数学教育中的理性思维培养

3.发现、提出问题能力培养

4.高中教材修订解读

5.选修课与先修课的开发与实施

6.数学文化教学与测评

7.数学史与数学教学

8.单元(主题)教学的设计与实施

9.数学情境创设

10.数学教育研究方法介绍

11.教师专业技能培养

12.学情分析与学习心理研究

13.新技术与数学教育的融合

14.初高中衔接教学

15.高考试题评析与复习备考

16.教学评一致性研究


2019年《初中数学教与学》选题计划

1.关键数学能力落地

2.数学教育中的理性思维培养

3.发现、提出问题能力培养

4.跨学科课程与STEAM课程

5.校本课程的开发与实施

6.数学文化教学与测评

7.数学史与数学教学

8.单元(主题)教学的设计与实施

9.数学情境创设

10.数学教育研究方法介绍

11.教师专业技能培养

12.名师教育教学思想研究

13.学情分析与学习心理研究

14.新技术与数学教育的融合

15.小初衔接教学

16.中考试题评析与复习备考

17.数学学业质量监测


2019年《小学数学教与学》选题计划

1.关键数学能力落地

2.数学教育中的理性思维培养

3.发现、提出问题能力培养

4.跨学科课程与STEAM课程

5.校本课程的开发与实施

6.数学文化教学与测评

7.数学史与数学教学

8.单元(主题)教学的设计与实施

9.数学情境创设

10.数学教育研究方法介绍

11.教师专业技能培养

12.名师教育教学思想研究

13.学情分析与学习心理研究

14.新技术与数学教育的融合

15.数学学业质量监测

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